donderdag 13 mei 2010

Carol Dweck's onderzoeksresultaten nader verfijnd

Jennifer Crocker, een professor in psychologie uit Michigan, deed onderzoeken waaruit blijkt dat Carol Dweck's theorieën nader verfijnbaar zijn. Carol Dweck doet onderzoek naar het effect van self theories op prestaties (zie ook hier).

Jennifer Crocker onderzocht de relatie tussen het aanhangen van de theorie dat intelligentie ontwikkelbaar is en prestaties nader. Zij vroeg zich af: klopt het dat het geloven in de ontwikkelbaarheid (incremental theory) leidt tot betere prestaties?

Het antwoord is: het hangt er vanaf. De Michigan studies verdeelde de incrementele gelovers (dat zijn de studenten die impliciet geloven dat intelligentie is ontwikkelbaar) in twee groepen: degenen wiens eigenwaarde afhing van academische prestaties en degenen wiens eigenwaarde niet veel met school te maken had. De laatste groep – degenen wiens ego niet erg afhing van schoolprestaties -, gedroegen zich zoals Carol Dweck had voorspeld. Maar degenen wiens eigenwaarde sterk afhing van academische prestaties gedroegen zich precies zoals de fixed mindset studenten. Zij vermeden het om te oefenen en wierpen zelfhandicaps op.

Bijvoorbeeld, in één versie van de studie, werd de studenten ofwel een gemakkelijk aantal ofwel een moeilijk aantal vragen voorgelegd, over iets waarvoor ze eerder geoefend hadden. Als ze een moeilijk aantal vragen kregen, dan waren de studenten die academische prestaties belangrijk vonden en een incrementele visie hadden op intelligentie, veel meer geneigd om afleidende muziek te luisteren tijdens het oefenen voor de test dan elke andere groep studenten – waarschijnlijk om later de muziek te kunnen aanwijzen als reden voor hun slechte prestaties.

Dus, in sommige gevallen leidt het aanhangen van een incrementele theorie tot disfunctioneel gedrag, zegt Jennifer Crocker, een professor in psychologie uit Michigan en de onderzoeker in deze studie. Zij zegt: Ik denk dat Carol een geweldige wetenschapper is, maar als je leest wat ze schrijft dan lijkt het net alsof het hebben van een incrementele theorie een panacee is, en dat lijkt niet zo te zijn.

Lees hier het hele artikel.